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【Smart Parents校長隨筆：舞台表演提升孩子自信心】
日期: 09/02/2024
隨著科技發達，孩子不乏吸收知識理論的機會，欠缺的卻是多元化的體驗實踐，以及與別人溝通合作的機會，學校在當中可以怎樣配合？
最近許校長於親子雜誌專欄便分享本校如何透過「童展所長」這個全方位學習活動，幫助學生建立自信，更勇於表現自己。校長認為，學生很多時都缺乏表現自己及被別人看見的機會，而該計劃其中一個重點是希望參與音樂、藝術及體育組別的學生，擁有台上表演的機會。所謂「台上一分鐘，台下十年功」，事前準備功夫要做到足，演出時更是應變的大考驗，學生的自信就是這樣慢慢建立起來。
讓學生在舞台上自信成長
教育除了要培育良好品格，還要幫孩子建立自信心，讓他們勇敢表現自己。隨著科技發達，我們可以從不同渠道進行學習，學生不乏吸收知識理論的機會，但卻欠缺多元化的體驗實踐及與別人溝通合作的機會。學校於本學年時間表內開展了「童展所長」全方位學習活動，學生每星期會有不少於150分鐘多元化活動經歷，例如：航空小組、中西樂、中/西/韓舞蹈、泡泡表演、舞獅、中國粵劇、故事演講、動畫配音、大合唱等，以豐富校園內的學習生活。
對孩子成長的3大影響
學生在學校的學習生涯，除了考試，很多時候都缺乏了表現自己及被別人看見的機會。「童展所長」計劃的其中一個重點是希望參與音樂、藝術及體育組別的學生，有機會在學期中及學年完結前走上舞台表演。一月中旬，學校為學生舉辦了「童展所長Mini Show」，讓他們初踏舞台，就其成長的影響有以下的分享﹕
一、朝著明確的目標去練習
活動開始的初期，學生已知悉日後會參與表演，便有明確的目標去進行練習。對於初小或較少表演機會的學生來說，他們也能藉著事前的練習及之後的台上表演，循序漸進地提升個人膽量，建立自信心。
二、從挫折中成長
在學習的過程中，隨著技巧及難度的增加，學生一定會遇到挫折，而學習解難正正能加強他們在成長路上應有的心態和自理方法。此外，在舞台上表演難免會因緊張而出現失手，這種不能預測也不能改變的情況也製造了真實的學習經歷，學生在活動後得以反思，使他們以積極的心態勇敢面對挫折，正確看待自己的失誤，培養不屈不撓的性格面對將來的挑戰。
三、學習欣賞別人
在「童展所長Mini Show」的事前綵排中，各組學生看到其他組別的表現，不期然產生持續進步的態度，更加積極去改善自己的不足。保持著這種學習和欣賞的正面心態，往往便能讓學生不斷學習和進步。
每位學生皆是明日之星，製造機會讓他們在舞台上表現，逐步建立自信，茁壯成長。
