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- 【教樂事 #17：設計思維───以人為本的破格思考】
【教樂事 #17：設計思維───以人為本的破格思考】
日期: 06/01/2020
想學生突破固有思維模式，從同理心開始，以客觀並人性化地為事情找出創新解決方案的「設計思維」，是近年學界倡議的學習，目的希望學生保持開放態度大膽嘗試。校長於他今期的報章專欄，有詳細說明。
#設計思維 #同理心 #thinkoutofthebox全文連結：https://hk.on.cc/…/bkn-20200106090014465-0106_00982_001.html
