【Smart Parents校長隨筆:你感受到教育的美好嗎?】
日期: 15/09/2025
新學年開始喇!孩子們重返校園,期待每一個學習的機會。最近許校長於親子雜誌專欄中分享到,有機會見識學生在學校裏逐步成長的過程,是教育工作中最感動、最珍貴的部分。他以去年參加的「賽馬會成長『機』地計劃」為例,其中一組學生以「林炳炎廚餘有限公司組」為題,竟能在短短的三個月一手一腳創作一本推廣源頭減廢的繪本。這群孩子展示的主動性和投入度,都教許校長非常感動。他深信,每個孩子都有自己獨特的成長故事,他們都能在探索中找到自己的熱情,在體驗中發現自己的可能性。這就是教育最美好的地方。
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親子王 11/09/2025親子王
開學之際 抓緊教育的美好
每個孩子都有自己獨特的成長故事,而這些故事往往充滿了努力、探索與驚喜。作為校長,我有機會親眼見證學生在學校裡逐步成長的過程,這是我工作中最感動、最珍貴的一部分。
讓孩子找到自己的方向
我們學校一直以「多活動、多探索、多體驗、多鼓勵、多欣賞」的理念培育學生,期望能讓每個孩子在多元的環境中找到屬於自己的方向。以去年參加的「賽馬會成長『機』地計劃」為例,這個計劃不僅讓學生學習同理心與設計思維,更鼓勵他們關心社會議題,提出創新的解決方案。看到孩子們從觀察生活中的問題,到深入思考並提出行動計劃,這個過程本身就是一種成長。
三個月製作一本廚餘繪本
其中,令我印象深刻的是一組學生以「林炳炎廚餘有限公司組」為題進行探討。他們注意到校內午餐後的廚餘問題,並決定以源頭減廢為目標,通過創作繪本來推廣這個概念。這群孩子在短短三個月內,不僅完成了繪本的構思,還親手繪製了插圖、設計故事內容。起初,他們每週只有一堂課的時間進行創作,但後來竟利用小息和放學時間加緊完成,這種主動性和投入度讓我非常感動。
學生的熱誠亦感動到教師團隊,特別邀請了專業插畫家協助統一繪本風格,最終完成了一本正式出版的作品,甚至申請了國際標準書號(ISBN),突顯了其專業性。當我翻閱這繪本時,不僅看到孩子們的創意,也感受到他們對社會問題的關注和解決問題的能力。它既是一本書,更是一群孩子共同努力的結晶。
每次的嘗試成就孩子的未來
每個孩子都有屬於自己的成長故事,而這些故事不僅展現了他們的才華,也反映了他們在探索中所學到的人生道理。透過一次次的嘗試與合作,他們學會了如何面對挑戰、如何表達創意、如何付出努力去實現目標。作為教育工作者,我深信,這些經歷將成為他們未來人生中重要的一部分。
每個孩子都是獨一無二的,他們的成長故事值得被尊重與欣賞。在學校裡,我們不僅是知識的傳授者,更是孩子夢想的支持者。希望每位學生都能在探索中找到自己的熱情,在體驗中發現自己的可能性。這就是教育最美好的地方。在新學年開始之際,願大家都能感受到這份美好。
